8) Determine o valor de y na igualdade 2y – 4(1-y) = -3(y – 1) – 10
9) O número 4 é raiz da equação 4x – 5 + x = 8x – 13 – 3x?
10) Represente a sentença na linguagem matemática:
O quadrado de um número mais seis é igual a doze.
Soluções para a tarefa
Resposta:
segue resposta e explicação
Explicação passo a passo:
8)
9)
10)
x² + 6 = 12
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Resposta:
8) y = - 1/3
9) O número 4 não é a raiz da equação.
10) x² + 6 = 12
Explicação passo a passo:
8) Determine o valor de y na igualdade 2y – 4(1-y) = -3(y – 1) – 10
2y - 4(1 - y) = - 3(y - 1) - 10
2y - 4 + 4y = - 3y + 3 - 10
2y + 4y + 3y = 3 - 10 + 4
9y = - 7 + 4
9y = - 3
y = - 3/9 :(3)
y = - 1/3
9) O número 4 é raiz da equação 4x – 5 + x = 8x – 13 – 3x?
4x - 5 + x = 8x - 13 - 3x
4(4) - 5 + (4) = 8(4) - 13 - 3(4)
16 - 5 + 4 = 32 - 13 - 12
11 + 4 = 19 - 12
15 não é igual a 7, portanto, 4 não é a raiz da equação.
10) Represente a sentença na linguagem matemática:
O quadrado de um número mais seis é igual a doze.
>>> vamos chamar este número desconhecido de x
>>> o quadrado de x será x², então:
x² + 6 = 12
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