Question

7)
São funções dos polos de educação permanente em saúde:
( ) Formar gestores com ações e serviços voltados para a integração da rede de atenção à saúde que atenda os usuários em todas as suas necessidades.
( ) Estabelecer negociações com diversos setores, propondo políticas voltadas para formação e desenvolvimentos por meio dos princípios do SUS.
( ) Formular políticas que dizem respeito ao bloqueio de recursos para a formação de formadores para o SUS.
( ) Definir relações com cooperação de outras regiões territorialmente delimitadas dentro dos Estados e do país como um todo.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:

Alternativas:

V – F – F – V.
F – V – F – V.
V – V – F – V.
V – V – F – F.
V – V – V – V.

Answer 1

Resposta:

resposta letra B pois o mesmo consta VVFV

Answer 2

A Educação Permanente em Saúde é uma proposta do Sistema Única em Saúde (SUS) para transformar e qualificar as práticas e os profissionais da saúde e incentivar a organização dos serviços de saúde (alternativa C).

Pólos de gestão

A gestão da Educação Permanente em Saúde é feita por meio de Pólos, instâncias interinstitucionais que servem como um local de encontro para profissionais debaterem, encontrarem e pensarem sobre a formação e o desenvolvimento dos trabalhadores da área da saúde.

Os Pólos são compostos por:

• Gestores estaduais e municipais de saúde e educação;
• Docentes e discentes da área da saúde;
• Centros formadores do SUS;
• Hospitais de ensino, serviços de saúde e trabalhadores do SUS;
• Movimentos sociais ligados às políticas públicas de saúde do SUS.

Funções dos Pólos

• Identificar e propor políticas interinstitucionais para atender as necessidades de formação e desenvolvimento de profissionais na área da saúde, formuladores de políticas públicas e docentes.

• Construir estratégias para qualificar a atenção e a gestão em saúde individual e coletiva.

• Formação de gestores, ações e serviços para integração da rede de atenção à saúde, formando uma rede única de atenção que atende as necessidades individuais e coletivas.

• Estimular a transformação pedagógica das práticas e educação na saúde, no SUS e nas instituições de ensino.

• Estabelecer uma negociação permanente entre gestores, trabalhadores, docentes e estudantes da área de saúde, além de usuários e movimentos sociais,  propondo políticas  com os princípios do SUS.

• Estabelecer uma cooperação entre os Pólos de Educação Permanente em Saúde em todo o país.

Leia mais sobre a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: https://brainly.com.br/tarefa/40421617

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