6A revisão da literatura e do marco teórico são etapas do desenvolvimento da perspectiva teoria de uma pesquisa. Ambos aproximam teoricamente o fenômeno do problema pesquisado, além de auxiliar na interpretação e discussões dos dados coletados. Há diferenças importantes na utilização da literatura quando o enfoque da pesquisa é quantitativo ou qualitativo. Com relação a estas diferenças, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na pesquisa qualitativa, é importante utilizar a literatura no final do estudo para comparar os resultados. ( ) Na pesquisa quantitativa, utilizar literatura no início do estudo fornece uma direção racional para o estudo. ( ) Na pesquisa qualitativa, é preciso uma quantidade substancial de literatura no início do estudo. ( ) Na pesquisa quantitativa, a utilização de literatura ao final do estudo permite efetuar comparações de resultados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Soluções para a tarefa
A sequência correta é:
V-V-F-F.
Verdadeiro. A pesquisa qualitativa tem como objetivos formar uma série de resultados com base nas experiências subjetivas das pessoas, os quais podem ser comparados com alguns segmentos da literatura.
Verdadeiro. Na pesquisa quantitativa, deve-se utilizar a literatura como base, para comparar os possíveis resultados numéricos que serão achados.
Falso. Posteriormente ao trabalho, a pesquisa qualitativa será utilizada, como base.
Falso. A pesquisa quantitativa exige um trabalho comparativo inicial.
Resposta:
V - V - F - F
Explicação:
Verdadeiro. A pesquisa qualitativa tem como objetivos formar uma série de resultados com base nas experiências subjetivas das pessoas, os quais podem ser comparados com alguns segmentos da literatura.
Verdadeiro. Na pesquisa quantitativa, deve-se utilizar a literatura como base, para comparar os possíveis resultados numéricos que serão achados.
Falso. Posteriormente ao trabalho, a pesquisa qualitativa será utilizada, como base.
Falso. A pesquisa quantitativa exige um trabalho comparativo inicial.