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Reflita, agora, sobre as respostas dadas pelo entrevistado.
a) Qual é o tema da segunda resposta (linhas 16-22)?
b) Qual locução verbal revela que o entrevistado quer convencer os
adultos a assumir o papel de educadores financeiros?
c) Na terceira resposta (linhas 25-36), o especialista trata de uma
atitude econômica saudável para crianças e adultos. Qual é?
d) Segundo o especialista, por que essa atitude garante adultos mais
independentes financeiramente?
e) Nessas respostas, o especialista empregou linguagem própria da
área de finanças ou vocabulário comum?
f) Por que fez essa opção?
Soluções para a tarefa
Resposta:
6a. A idade e a forma ideais de
inserir as crianças no mundo das
finanças.
6c. A atitude de poupar.
6d. Porque, tendo aprendido a
poupar desde pequenos, quando
forem adultos saberão organizar
melhor seu orçamento para que
não precisem recorrer aos pais.
7a. A entrevista de Manoela, porque a jovem expõe uma experiência de vida.
7b. Resposta pessoal. Os dois textos podem ser considerados fáceis.
A primeira entrevista tem tema
relacionado ao cotidiano dos alunos, além de a estrutura narrativa
contribuir para a compreensão do
texto. A segunda teve seu tema e
linguagem adaptados a um público
amplo e leigo.
6b. Precisam fazer.
6e. Vocabulário comum.
6f. Porque, provavelmente, o público-
-alvo do programa são pais, mães
e outros responsáveis pela educação de crianças e jovens, e não
especialistas na área de finanças.
Resposta:
Pág.61
6)-a)- A idade e a forma ideais de inserir as crianças no mundo das finanças.
b)- Atitude econômica saudável para crianças e adultos.
c)- A atitude de poupar.
d)- Porque, tendo aprendido a poupar desde pequenos, quando forem adultos saberão organizar melhor seu orçamento.
e)- Vocabulário comum.
f)- Porque, provavelmente, o público alvo do programa são pais, mães e outros responsáveis pela educação de crianças e jovens, e não especialistas na área de finanças.
7)-a)- A entrevista de Manoela, porque a jovem expõe uma experiência de vida.
b)- Os dois textos podem ser considerados fáceis. A primeira entrevista tem tema
relacionado ao cotidiano dos alunos. A segunda teve seu tema e linguagem adaptados a um público amplo e leigo.
Explicação: