Pedagogia, perguntado por neguinhainflamadinha, 10 meses atrás

6 não é novidade que o currículo tem um papel tanto de conservação quanto de transformação e construção dos conhecimentos historicamente acumulados essa teoria não só questiona a educação e o currículo do quadro das estruturas sociais políticas e econômicas que legitimam o conhecimento Mais também relaciona o conhecimento escolar com as questões de poder e controle. a perspectiva teórica que trata do currículo como um campo de disputa e tensões porque vê implicado com a questão de lógica e de poder denomina-se.
( )crítica ( ) diretiva ( ) tradicional ( ) passiva ( ) tecnicista

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
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Alternativa correta. ( )crítica.

A perspectiva crítica é aquela que procura o desenvolvimento da capacidade crítica e interpretativa do estudante frente às próprias temáticas presentes nos currículos desenvolvidos.

Com isso, é capaz  de promover um ambiente de tensões, pautadas na necessidade de discussões coletivas, para que os  indivíduos sejam capazes de desenvolver o senso crítico, essencial para o processo de cidadania.

Respondido por bordinilidineia
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Resposta:

Crítica

Explicação:

espero ter ajudado.

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