6. Na sequência abaixo, de um número para o seguinte aumentam-se duas unidades. 0 2 4 6 8 10 12 14 16
a) O que os números dessa sequência têm em comum?
b) Quais serão os próximos três números dessa sequência?
c) Escreva uma sequência com os números naturais de 1 até 15 que não estão na sequência acima. O que os números dessa sequência têm em comum?
d) Descreva as etapas que podemos seguir para identificar se certo número natural é par ou impar. Depois, represente essas etapas, de maneira ordenada, por meio de um esquema. Naru
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3
a- todos são números par
B- 18 20 22
C- 1 3 5 7 9 11 13 15, todos são impares
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