6. Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física ou intelectual. Neste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Insere todos os alunos no ensino regular.
II- Obriga-se a acolher, desde que os alunos já existentes se adaptem aos colegas portadores de necessidades especiais.
III- Garante todo e completo acesso e permanência no espaço acadêmico com qualidade.
IV- Garante, através do estado, todo o apoio técnico e financeiro, para que o atendimento especializado esteja presente em toda a rede pública de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) Somente a sentença IV está correta.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
As sentenças I, III e IV estão corretas.
Explicação:
A Educação Inclusiva deve ser para todos, incluindo assim o ensino médio regular, para mais a garantia ao espaço acadêmico de qualidade é uma das premissas dessa educação. Portanto, a alternativa adequada é a D.
Educação Inclusiva
É essencial pensar na inclusão de pessoas de diferentes etnias e que possuam diferentes deficiências. A escola deve ser um ambiente onde estas pessoas se sintam inclusivas e estimuladas ao processo de ensino-aprendizagem.
A garantia ao acesso escolar deve ser uma das intenções da Educação Inclusiva, contudo, não é uma obrigação que os colegas já existentes se adaptem aos alunos com deficiências. É preciso, pois, propor a mediação entre as formas de aprendizagem.
Não se usa mais a nomenclatura "portadores de necessidades especiais", mas sim "pessoa com deficiência".
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