6) Escolha uma prática corporal de aventura e faça adaptações para que possamos realizá-la nas aulas de educação física.
7) O que as atividades corporais de aventura são capazes de proporcionar para os participantes?
Soluções para a tarefa
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A pesquisa teve como ponto principal o tema Esporte de Aventura na Educação Física Escolar. Foram analisadas atividades como Rapel, Falsa baiana, Escalada e Slackline. O presente artigo teve por objetivo descrever estes esportes e suas possibilidades de inclusão nas aulas de educação física. Em relação à metodologia, foi realizada revisão de literatura, pesquisando-se em livros, artigos e sites específicos como Revista digital da EFdeportes, e bases de dados como Scielo e Google Acadêmico. Compete aos professores de educação física inovar e conduzir novas propostas e possibilidades diferenciadas, sendo possível desenvolver uma aula de educação física abordando o esporte de aventura com destreza, equipamentos adequados e suas adaptações dentro do âmbito escolar
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objetivo desta pesquisa quali-quantitativa foi investigar, na visão de praticantes regulares, os principais fatores de aderência às atividades físicas de aventura na natureza (AFAN) e aos exercícios praticados em academias, no âmbito do lazer, bem como as possíveis alterações físicas e psicológicas advindas da prática regular. A entrevista semiestruturada foi aplicada a uma amostra formada por 20 sujeitos praticantes de AFAN e por 20 adeptos de exercícios em academias e, os dados coletados, foram analisados descritivamente, utilizando-se a técnica de Análise de Conteúdo Temático.