Question

6. (EF89LP33) Um dos conteúdos que abordamos durante nossas aulas de Língua Portuguesa
durante esse período de aulas não presenciais foi o de Poemas. Leia o poema abaixo e em
temática. Selecione a opção que não corresponde a uma possível interpretação.
seguida possíveis interpretações sobre ele, todavia há uma interpretação que foge totalmente da
Navio perdendo a rota Um poema
que não se entende é digno de nota
a dignidade suprema de um navio perdendo a rota.
(Paulo Leminski)
O
a) quando não compreendemos algo não devemos ficar alheios. Devemos buscar
conhecimento a fim de avaliá-lo para ver se é algo que nos agrega ou não e, assim, criarmos a
capacidade de filtrar todas as informações que chegam até nós, podendo dar uma “nota”. Com
essa capacidade, podemos nos comparar a um navio que sai de sua mesmice que é fazer
mecanicamente a mesma rota sempre, do ponto a ao ponto b e, assim, sucessivamente. Pensem
como isso é difícil: sairmos de nossa zona de conforto, rompermos com coisas que já são
mecânicas e impostas tão sutilmente que, muitas vezes, nem percebemos e somos levados a crer
como única e correta verdade. Quando conseguimos pensar sozinhos, analisar e chegar a
conclusões sem manipulações, nos tornamos pessoas livres - capazes de nos regozijar com a
beleza e profundidade de um poema
e dispostas a encarar com convicção os desafios impostos
b) este poema pode ser encarado como um gesto de resistência ao consumismo, ao capitalismo
que não cansa de nos mostrar a (in) utilidade de tudo. A sociedade acredita que não existe
utilidade alguma em fazer ou apreciar poemas. Então, se não servem para nada, nem precisamos
conhecê-los ou avaliá-los para apreciá-los ao ponto de darmos uma nota, ou seja, aferi-los,
tampouco nos darão uma rota ou algo a seguir.
c) Paulo Leminski, considerado um poeta “maldito”, escrevia para poucos e nesse poema ele
quis mostrar que quando as pessoas liam seus poemas e não compreendiam é porque ele estava
no caminho certo. Escrevendo de um jeito diferente, com palavras mais ousadas e usando
muitas metáforas e alegorias, ele queria dizer que se você não entende o que ele escreve é
preciso rever seu modo de pensar e está na hora de quebrar alguns paradigmas e olhar o mundo
com os olhos dele para entendê-lo e apreciá-lo. e, assim, poder dar uma nota real ao seu
trabalho, afinal, ele se considerava livre para traçar suas próprias rotas, seu próprio caminho,
muitas vezes sem reconhecimento algum
d) esse poema nos transmite a ideia de que ao não entendermos um poema devemos encará-lo
como um desafio não questionável, ou seja, um poema que não nos dá um entendimento rápido,
racional não é digno de avaliação e pode ser comparado a um navio perdendo sua utilidade. Um
navio só vai desempenhar corretamente seu trabalho se ele seguir exatamente o que está traçado
para ele. Um poema só tem utilidade se ele assumir uma postura denotativa e literal.​

Answer 1

Resposta:

my god how hard, I don't know, man