6 Coloque acento diferencial, se exigido pelas normas de acentuação gráfica.
a) Os alunos que vem à aula aprendem mais do que aquele que não vem.
b) Se você só tem trinta anos e suas amigas tem mais de cinquenta, fica difícil o relacionamento.
c) Hoje você já pode resolver o problema, mas ontem não pode.
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Colocação do acento diferencial:
a) Os alunos que vêm à aula aprendem mais do que aquele que não vem.
b) Se você só tem trinta anos e suas amigas têm mais de cinquenta, fica difícil o relacionamento.
c) Hoje você já pode resolver o problema, mas ontem não pôde.
Explicação:
O acento diferencial foi usado nesses exemplos para diferenciar o número (singular/plural) e o tempo (presente/passado) dos verbos.
Na 3ª pessoa do singular, os verbos "ter" e "vir" não são acentuados: ele tem / ele vem.
Na 3ª pessoa do plural, esses verbos recebem acento circunflexo: eles têm / eles vêm.
No presente do indicativo, o verbo "poder" não é acentuado. No pretérito perfeito, recebe acento circunflexo. Exemplo:
ele pode (presente) / ele pôde (passado)
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