5x-8=2x-14 como faz a conta e o resultado
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação passo-a-passo:
Olá, tudo bem?
Estamos diante de uma equação do 1º grau.
5x-8=2x-14
Deixe tudo que tem x no lado esquerdo da equação e tudo que não tem x no lado direito da equação.
5x - 2x = -14 + 8
3x = -6
o valor que esta multiplicando o x, o 3 no caso, passa dividindo:
x = -6/3
x = -2
Saiba mais sobre equação de 1º grau, acesse aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/10166169
Sucesso nos estudos!!!
Resposta:
x = –2
Explicação passo-a-passo:
Essa conta, como você já deve saber, é uma equação, e, como você já deve saber, temos que encontrar a raiz dela (o valor de x). E, como você deve adivinhar, eu vou te ensinar a fazer isso passo por passo.
CAPÍTULO 1
Um membro veste letras e outro veste números!
Primeiro, vamos usar uma técnica chamada princípio aditivo da igualdade pra colocar todos os números com o x de um lado e os números sem do outro. De acordo com esse princípio, se somarmos ou subtraímos qualquer número dos dois membros (lados) da equação, um membro vai continuar sendo igual ao outro. Veja o processo:
Com tantos números no mundo, porque eu escolhi especificamente 2x pra subtrair dos dois membros? Lembra que eu disse que a gente queria tirar a letra de um lado e colocar no outro? Então, eu escolhi 2x porque 2x – 2x = 0, e como o zero não faz muita diferença, eu posso tirar ele do 2º membro, ficando só no 1º.
CAPÍTULO 2
Ah, os negativos...
Agora começa a complicar um pouquinho. Colocando os números sem o x do lado direito (2º membro), temos um probleminha:
–14 + 8? Isso é um número negativo e um positivo juntos! Como se resolve isso? Nesse caso, usamos a regra de sinais da adição: subtraímos o valor absoluto de um número pelo outro e colocamos no resultado o sinal do número de maior valor absoluto.
Calculando os valores absolutos (que é basicamente o número sem o sinal) de –14 e 8, encontramos os seguintes números:
Resolvendo 14 – 8, o resultado é 6. –14 tem o maior valor absoluto (porque 14 > 8), então o resultado é negativo:
CAPÍTULO FINAL
Multiplicar também é dividir
Agora, temos que tirar o 3 do 3x para ficarmos só com o x. Para isso, vamos usar o princípio multiplicativo da igualdade: se multiplicarmos ou dividirmos o mesmo número dos dois membros da equação, um lado continua sendo igual a outro.
Espera, negativo com positivo de novo? Calma, é só usar a regra de sinais da multiplicação (porque dividir um número por outro é o mesmo que multiplicar um número pelo inverso do outro): menos com mais dá menos.