Ed. Física, perguntado por pedrosleao, 4 meses atrás

56- Segundo movimento renovador 1980 a educação física passou por mudanças de questionamento quando seu papel na escola, configurou-se em conjunto de debates, pesquisas e discussões sobre o papel desse oponente curricular na escola, todas as alternativas estão corretas EXCETO:
a) objetivo foi questionado pressuposto bastante desenvolvido nas instituições escolares que estava basicamente relacionada ao enfoque dada ao esporte e a aptidão física.
b) as aulas era reducionistas e excludentes, se concentrado principalmente em aspectos biológicos e físicos.
c) o movimento renomador teve por objetivo afastar a educação física das teorias críticas da educação, bem como questionar políticas e sociais, estabelecendo os novos objetivos e princípios pedagógicos para a área, que foram delimitados a partir do olhar de diferente tendências pedagógicas proposta naquele período no Brasil em 1997.
d) uma das metas desses movimentos foi atribuir maior significados a disciplinas transpondo visões reducionistas e muitas vezes colocaram nas condições de atividades do espaço e não aprendizagem.

Soluções para a tarefa

Respondido por Danas
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No modelo renovador as aulas eram bem mais abrangentes e a educação física deixou de ser excludente e vista como um espaço de não aprendizagem para ser um espaço de aprendizagem e inclusivo para todos os alunos, não apenas na prática, mas com ensinamentos sobre as teorias da educação física e divulgação da cultura corporal (alternativa B).

A educação física

Ela era higienista e focava apenas no desenvolvimento de aptidões físicas, tem um forte viés militar antes de 1980 e focava na criação de cidadãos com corpos fortes.

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