Question

5- Uma criança, desde muito pequena, já começa a aprender elementos do repertório linguístico (os nomes das coisas, das pessoas e dos eventos, por exemplo). Em pouco tempo, a criança não só domina um repertório vasto como também produz construções linguísticas novas, ou seja, que não foram diretamente treinadas, exibindo o que poderia ser chamado de “produtividade da linguagem”, dessa forma, pode-se afirmar que a criança: *
a) pode escrever os nomes dos objetos novos ou propriedades desses objetos, contuo, apresentando dificuldade em combinação de unidades já aprendidas.
b) facilmente nomeia objetos novos ou propriedades desses objetos, e mais tardiamente, combinará com as unidades já aprendidas.
c) terá certa dificuldade para nomear objetos novos ou propriedades desses objetos, tendo dificuldade para combinar unidades já aprendidas.
d) pode nomear objetos novos ou propriedades desses objetos, combinando unidades já aprendidas.

Answer 1

Resposta:

Explicação:D