5 ) Um aspecto relevante é considerar que a família que tem um aluno ou uma pessoa com deficiência pode passar por vários períodos, dentre eles a rejeição ao diagnóstico ou a orientação da escola em buscar profissionais de áreas afins para contribuir com o processo. Como os pais reagem a condição de TGD, altas habilidades ou superdotação? A ) Bem, afinal de contas são seus filhos independente de habilidades. B ) Os pais/responsáveis estão preparados, na maioria das vezes, para receber um filho/parente saudável, sem comprometimentos físicos e/ou cognitivos. C ) Podem manifestar impulsos nervosos com manifestações químicas (com a liberação de adrenalina) e físicas, aumentando o ritmo cardíaco. D ) Depois de muita reflexão, chegou-se à conclusão de que suas forças não são suficientes para exercer sua função. E ) Para o cidadão comum, esse fato induz a atitudes corretas, dignas, resultando na prática ou não de atos que proporcionem o bem em sociedade.
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa B é a que melhor se enquadra no contexto geral do texto. Os pais/responsáveis estão preparados, na maioria das vezes, para receber um filho/parente saudável, sem comprometimentos físicos e/ou cognitivos.
Partindo deste ponto, é interessante ressaltar, que geralmente os pais podem ter dificuldade em lidar com esse processo da criança, e, por isso, a ajuda de profissionais que auxiliem os responsáveis da criança a promover medidas interativas de diálogo de modo que a criança se sinta confortável é importante.
Além disso, vale ressaltar que é importante que a gestão escolar estabeleça rotinas em grupo visando ajudar o aluno a incorporar regras de convívio social para garantir o desenvolvimento na escola.
Bem, espero ter ajudado.
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa B é a que melhor se enquadra no contexto geral do texto. Os pais/responsáveis estão preparados, na maioria das vezes, para receber um filho/parente saudável, sem comprometimentos físicos e/ou cognitivos.
Partindo deste ponto, é interessante ressaltar, que geralmente os pais podem ter dificuldade em lidar com esse processo da criança, e, por isso, a ajuda de profissionais que auxiliem os responsáveis da criança a promover medidas interativas de diálogo de modo que a criança se sinta confortável é importante.
Além disso, vale ressaltar que é importante que a gestão escolar estabeleça rotinas em grupo visando ajudar o aluno a incorporar regras de convívio social para garantir o desenvolvimento na escola.
Bem, espero ter ajudado.
Um abraço.
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Resposta:
Os pais/responsáveis estão preparados, na maioria das vezes, para receber um filho/parente saudável, sem comprometimentos físicos e/ou cognitivos.
Explicação:
é a correta.
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