5. Segundo o PCN de História (1997) e Coelho e Costa (2011), compreender a crise da sociedade contemporânea é o ponto de partida para se buscar os caminhos para gerar um novo modelo civilizatório (formas alternativas de relações sociais, de cidadania e formação humana de cunho democrático) que tenha, como referência, o ser humano em suas necessidades, potencialidades e cultura vivida. Isso implica afirmar que:
Soluções para a tarefa
O conceito apresentado no PCN de História condiz com a importância de se considerar a educação como um processo social formador, pelo fato de que o ser humano é biopsicossocial. (Alternativa D).
Educação e Dimensões
A educação revela-se como um processo bastante complexo, que envolve diferentes dimensões do ser humano, as quais devem ser consideradas, para que possam ser direcionadas ao processo de ensino e aprendizado.
Para isso, é preciso que os educadores utilizem-se dos conteúdos para não formar os indivíduos somente a nível intelectual, mas também moral, a partir da apresentação de discussões e temáticas que estejam coerentes com nossa sociedade, estimulando argumentações válidas e raciocínios críticos.
Alternativas
a)
A educação, em alguns aspectos, acaba limitando o olhar do sujeito em formação sobre os fatos históricos e sociais.
b)
A educação, enquanto ensino público, é deficiente e inferior ao ensino particular, uma vez que este oferece melhores condições de ensino.
c)
A educação nacional tem copiado modelos europeus de ensino, por se tratar de um exemplo de qualidade escolar.
d)
A educação, em todas as suas dimensões e espaços, deve ser entendida como um processo social formador de todas as dimensões do ser humano.
e)
A educação no Brasil tem contemplado melhor os alunos da região sudeste-sul do que os alunos das demais regiões.
Mais sobre educação: brainly.com.br/tarefa/51565465
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