5)
Qual o papel e o valor das interações sociais para o conhecimento e para a sala de aula? De acordo com suas leituras sobre a concepção de Vygotsky a respeito da relação entre as interações sociais e as construções cognitivas e o contexto escolar, analise as afirmações.
I-Para Vygotsky o ser humano é essencialmente social e é na relação com o próximo, numa atividade prática comum, que este, por intermédio da linguagem, acaba por se constituir e se desenvolver enquanto sujeito.
II-Vygotsky acredita que o ser humano não se limita a sua própria experiência pessoal, mas, suas experiências individuais expandem-se ao apropriarem-se das experiências sociais que estão veiculadas pela linguagem.
III-Para Vygotsky nossos antepassados deixaram como legado pela linguagem nas relações sociais, suas observações e conhecimentos convertendo-se desta forma esses conhecimentos como propriedade de cada um.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
A alternativa II está correta.
b)
As afirmações I; II; III não representam o pensamento de Vygostky sobre as interações sociais.
c)
Somente a afirmação I está correta.
d)
As afirmações I; II; III estão corretas.
e)
Somente as afirmações I e III estão corretas.
Soluções para a tarefa
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d)
As afirmações I; II; III estão corretas.
Todas as 3 afirmações apresentam informações correlacionadas com os pensamentos de Vygotsky em relação ao desenvolvimento humano, no que tange à importância das relações socias.
Diante disso, para o especialista, o homem só se faria sujeito dentro da sociedade, se fosse capaz de se relacionar com outro, trocando experiências e concepções, formando-se dentro da ética e moral.
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