5. Portanto, a Didática fundamenta-se na pressuposição absoluta do “aperfeiçoamento humano”, ou seja,
a Didática reconhece a incompletude do sujeito e em outras pressuposições relativas que,
consequentemente, vão configurar diferentes concepções de aprendizagem/ensino.
I) São as pressuposições relativas que vão dar feições diferentes à ação docente. É por essa razão que
alguns autores, como LIBÂNEO (1994), adotam o ponto de vista que a Didática é uma “matéria síntese”.
II) Nesse sentido, na Didática se funde uma série de conhecimentos provenientes dos demais conteúdos
que estudam outros aspectos da ação educativa intencional que acontece na instituição escolar.
III) Isso quer dizer que conhecimentos construídos no estudo da Filosofia da Educação, da Psicologia da
Educação, da Sociologia da Educação, da Política Educacional, da História da Educação, e da área de
conhecimento específico a ser aprendido fundem-se na Didática produzindo um outro saber que alicerça
a ação docente.
Assinale a alternativa correta:
a) Corretas apenas as alternativas I e II;
b) Corretas apenas as alternativas II e III;
c) Corretas apenas as alternativas I e III;
d) Todas as alternativas estão corretas
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Resposta:
d) Todas as alternativas estão corretas
Explicação:
Todas formam um único texto da
AULA 3 TEMÁTICA: A DIDÁTICA COMO MATÉRIA SIMPLES
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