5) "Os estudos geográficos também não podem deixar de enfocar a sociedade e sua integração com outros campos do conhecimento. A flexibilidade dos projetos permite que a organização dos conteúdos favoreça recortes múltiplos a partir dos objetivos a serem alcançados. Neste sentido, decidir sobre os conteúdos é um dos focos principais dos projetos". Sueli Furlan. Experiências pessoais e aprendizagem nos projetos de Geografia. Disponível em: < http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/pa...>. Acesso em: 07 set. 2018. Com relação à elaboração de projetos de aprendizagem no ensino de Geografia, avalie as afirmativas a seguir. I. Nos projetos, a relação entre objetivos, conteúdos e metodologia não é muito articulada, não sendo possível que o aluno coloque em uso o que aprende. II. No Brasil não existem informações sobre os lugares, suas paisagens e as escolas. Textos, coleções de mapas, documentação fotográfica podem ser produzidos para serem revisitados e, ao mesmo tempo, formar uma memória documental da escola sobre os estudos que realiza. III. A cartografia escolar, além de constituir-se em um recurso visual muito utilizado em projetos, oferece aos professores a possibilidade de trabalhar em três níveis: localização e análise, correlação e síntese. Assinale a opção correta. Alternativas:
a) Apenas um item está correto.
b) Apenas os itens I e II estão corretos. c) Apenas os itens I e III estão corretos. d) Apenas os itens II e III estão corretos. e) Todos os itens estão corretos.
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av2: Respostas corretas 4º D e 5º D
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