5. O texto falado é sempre resultado de uma interação. Aprende-se a falar interagindo com outras pessoas, ouvindo palavras em determinados contextos para, mais tarde, aplicá-las também em certas situações. Com isso, quais elementos devem ser destacados na análise do professor no momento em que ele observa a fala de seus alunos? A. Centramento no conteúdo da fala, pois não vai representar relação com a produção escrita dos alunos. B. O assunto da fala, a situação, os papéis dos participantes, o modo do discurso e o meio onde ele acontece. C. A variação, visando a demonstrar que só a língua culta deve ser utilizada. D. A correção gramatical, a concordância e o uso adequado dos pronomes. E. O modo como o discurso é construído, pois é dele que se depreende como está construída a fala.
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B. O assunto da fala, a situação, os papéis dos participantes, o modo do discurso e o meio onde ele acontece.
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Explicação assunto da fala, a situação, os papéis dos participantes, o modo do discurso e o meio onde ele acontece.
Assim como no texto escrito, o texto falado tem uma organização própria e surge de uma interação. Por isso, devem ser destacados: o assunto da fala (pois é ali que o discurso está centrado); os papéis de cada um dos participantes (disso se depreende a forma como cada um fará uso da linguagem); o modo do discurso (percebendo como é usado cada vocábulo e sua posição); e o meio onde ele acontece (o local sempre influencia a forma de linguagem):
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