5) O desenvolvimento do pensamento numérico, implica aprofundar o conhecimento em maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades. No processo da construção da noção de número, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, equivalência e ordem, noções fundamentais da Matemática. Para essa construção, é importante propor, por meio de situações significativas, sucessivas ampliações dos campos numéricos. No estudo desses campos numéricos, devem ser enfatizados registros, usos, significados e operações. Adaptado de: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: a educação é a base. Brasília: MEC, 2018. Considerando o fragmento descrito, assinale a alternativa que apresenta a unidade temática que o trecho se refere: Selecione uma alternativa: a) Álgebra b) Números c) Geometria d) Probabilidade e Estatística e) Grandezas e Medidas
lirianesuelen:
eeee demoraaa
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Oii, Bom Dia !! :)
- O texto basicamente nos explica o que são números e quais seus objetivos.
Resposta correta: B
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Resposta:
B
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