Question

5) "Na maioria das escolas, o trabalho com leitura, compreensão e interpretação é deixado apenas a cargo dos professores de Língua Portuguesa, por isso, percebeu-se a necessidade de envolver-se nesse contexto, no intuito de propor metodologias de acordo com as necessidades das escolas e dos professores de todas as disciplinas, objetivando o processo de ensino-aprendizagem significativo por meio da leitura. (MUSTIFAGA; GOETTMS, 2008, p. 197) MUSTIFAGA, B.; GOETTMS, J. Leitura significativa – prática em todas as disciplinas do currículo escolar. Visão Global, Joaçaba, v. 11, n. 2, p. 195-216, jul./dez. 2008. Leia as afirmações relacionadas à leitura significativa e assinale a alternativa correta: I.Na leitura significativa o leitor interage com o que lê, com o que sabe, com as ideias que possui sobre o assunto. II.A leitura significativa não possui qualquer relação com os conhecimentos que o aluno já possui. III.A leitura significativa é a que remete ao entendimento de conhecimentos que façam sentido para quem lê. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) I e III apenas.

Answer 1

Resposta:

e)  I e III apenas.

Explicação:

corrigido AVA

Answer 2

5)

Qual a alternativa para um ensino mais significativo de Língua Portuguesa?

Resposta:   e)

Trabalhar com as variedades da língua portuguesa e desconstruir mitos que levam ao preconceito linguístico.

RESPOSTA CORRETA

Sim. Um trabalho de reflexão sobre a diversidade da língua portuguesa é uma alternativa para um ensino mais significativo e inclusivo.

Explicação: