5) Muito embora os dados históricos apresentem tempo datado, é preciso reconhecer que os métodos e filosofias educacionais não foram sequenciais e se alternaram na condução da educação dos surdos. Neste contexto, analise as afirmativas: I – O oralismo defendia o uso concomitante da oralidade e da língua de sinais. Fortaleceu-se após o Congresso de Milão em 1880 e perdurou quase 100 anos. II - A comunicação total que surgiu no início da década de 1960 nos Estados Unidos que tinha como premissa básica a utilização de toda e qualquer forma de comunicação, alfabeto manual, estimulação auditiva com AASI, treinamento fonoarticulatório, leitura e escrita, entretanto sem a leitura orofacial. III - O Bilinguismo, que surgiu por volta dos anos de 1980, que compreende a língua de sinais como L1 – primeira língua da pessoa surda, e a língua majoritária, de preferência na modalidade escrita, como L2 – segunda língua.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra B: Apenas a alternativa II está correta.
I- Falsa. O Congresso de Milão que ocorreu em 1880 não defendia somente a oralidade e a língua de sinais. O congresso avaliou a linguagem oral, a língua de sinais e a linguagem mista.
II- Verdadeira. A Comunicação Total foi criada na década de 1960 com o objetivo de usar todas as formas de comunicação, dentre elas estava a comunicação por meio de uma leitura orofacial.
A leitura orofacial permite uma melhora na fala e de audição por meio do uso de aparelhos auditivos.
III- Falsa. O bilinguismo defende a ideia de que o surdo deve aprender a língua de sinais como sendo a sua língua materna (L1). Em seguida deve aprender a língua oficial do seu país, que seria a segunda língua (L2).
Bons estudos!
Resposta:respostas corrigida pelo ava está correto.
1 -c 2-e 3-b 4-e 5-c
Explicação: