5) Marque V para opções Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) Agropecuária é a junção da agricultura e da pecuária
( ) Nossa alimentação hoje em dia nos traz riscos à saúde devido o uso de fertilizantes e agrotóxicos na produção de alimentos
( ) Os alimentos transgênicos podem causar mal a saúde humana
( ) A agricultura familiar e realizada em latifúndios, possui alta produtividade e utiliza mão de obra qualificada
A) V - V - V - F
B) V - F - V - V
C) V - V - F - F
D) F - V - V - F
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APOL OBJETIVA MATEMATICA
UNINTER
Matemática Básica
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EVIANE DE SAMPAIO MASCARENHAS
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Questão 1/10 - Matemática Básica Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891), “Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do homem.” Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, uma das grandes invenções humanas. Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, assinale a alternativa correta. A O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional. B A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional. C Entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número irracional. D Entre dois números racionais distintos existe pelo menos um número racional. Questão 2/10 - Matemática Básica O conjunto dos números reais é simbolizado pela letra R e abrange todos os números racionais unidos com os números irracionais. Em relação ao conjunto de números reais, analise as proposições a seguir e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Todos os números irracionais são números reais. ( ) Todos os números racionais são números reais. ( ) Todos os números inteiros são números reais. ( ) Todos os números naturais são números reais. A F – F – F – V. B V – V – V – V. C F – F – F – V. D V – V – V – F. Questão 3/10 - Matemática Básica Determine o valor numérico da expressão dada a seguir e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto. 3 x (- 2/3) x 1/8 = A 1/4 B -1/4 C 24/6 D 4 Questão 4/10 - Matemática Básica No que se refere aos conjuntos numéricos, determine, relacionando seus elementos, o seguinte conjunto: A = {x ? N | 1 = x < 6) Assinale a alternativa que representa, corretamente, o conjunto. A A = {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} B A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} C A = {1, 2, 3, 4, 5} D A = {2, 3, 4, 5} Questão 5/10 - Matemática Básica A potenciação é um caso especial de multiplicação em que todos os fatores são iguais. Em relação aos casos especiais de potencial, analise as opções e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta. ( ) Toda base “a” elevada ao expoente 0 é igual a 1. ( ) Toda base “a” elevada ao expoente 1 é igual a própria base. ( ) Uma base “a” elevada a um expoente negativo “-n” é igual ao inverso da base com o expoente positivo. ( ) Toda base “a” elevada ao expoente “0” é igual a “0”. A V – V – V – F. B F – V – V – V. C V – V – F – F. Questão 6/10 - Matemática Básica Expressões algébricas são indicações de operações envolvendo variáveis ou variáveis e números. No que se refere às operações com expressões algébricas, analise as sentenças a seguir e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta. ( ) Na soma algébrica só é possível somar ou subtrair termos semelhantes, ou seja, aqueles que possuem a mesma parte literal. ( ) Na multiplicação algébrica, multiplicam-se os termos do primeiro fator por todos os termos do segundo fator e reduzem-se os termos semelhantes. ( ) Nas operações de divisão com expressões algébricas, o dividendo é chamado de monômio e o divisor é chamado de polinômio. ( ) Produtos notáveis são certos produtos de polinômios que, por sua importância, recebem nomes especiais como, por exemplo, quadrado da soma de dois termos. A V – V – F – V. B F – V – V – F. C F – V – V – 3, 4, 5, 6} = A - B = {8} A V – V – F – V. B V – F – V – V. C F – V – V – V. D V – V – V – V. Questão 9/10 - Matemática Básica Utilizando-se das regras que envolvem as expressões algébricas, calcule a expressão a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta. (x + 3) · (x - 3) A 2x B x^2 C 2x - 9 D x^2 - 9 Questão 10/10 - Matemática Básica Seja R o conjunto dos números reais, Q o conjunto dos números racionais, Z o conjunto dos números inteiros e N o conjunto dos números naturais, assinale a alternativa correta. A (Q U N) C R B (Q n N) = Z C (Q nN) C R D (Q U N) ? R
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