Question

5)
Leia:
No início do desenvolvimento infantil o corpo em movimento promove "por meio do exercício com vários jogos como as imitações e exercício
repetições" a possibilidade da criança "conhecer-se e, também, gradativamente, representar uma imagem de si".
(BIANCHINI, Luciane et al. O Silêncio do Corpo no Processo de Escolarização Infantil. Unopar Científica. Ciências Humanas E Educação. , V.16, p.290-
2015)
Sobre a imagem corporal infantil analise as afirmativas a seguir:
1) Toda criança desde o seu nascimento já tem uma imagem do corpo representada, pois esta é inata e não adquirida.
II) A imagem não está pronta no nascimento e, quando constituída, representa uma cópia fiel do corpo.
III) A imagem não está pronta no nascimento e, quando constituída, não se trata de uma reprodução fiel do corpo, mas das impressões e percep
decorrentes das experiências realizadas pela criança em interação com o mundo.
MV) Tudo o que se fala a criança sobre seu corpo é relevante, pois fará parte das percepções que ela constrói da imagem que tem de si.
E correto o que se afirma em:​

Answer 1

Apenas III e IV.

Durante o início do desenvolvimento infantil, o corpo em movimento apresenta a promoção através do exercício em diversos jogos como as imitações e as repetições de exercícios, possibilitando que as crianças se conheçam e passem a representar uma imagem de si.

A imagem não se encontra pronta desde o nascimento, de forma, que quando a mesma é constituída, sem envolver uma reprodução fiel do corpo, mas envolve as impressões das experiências.

Bons estudos!