Question

5) É muito comum profissionais e estudantes se empenharem em discutir, desnecessariamente, sobre qual pesquisa é a melhor entre a qualitativa e a quantitativa. Na verdade, qualquer uma dessas duas pesquisas pode ser melhor ou pior, pois isso depende da sua aplicação e da necessidade de análise dos dados. Sendo assim, a pesquisa qualitativa pode atender a um objetivo que a quantitativa não pode alcançar (e vice-versa), e ainda essas duas podem ser adotadas de forma combinada, de modo que os resultados de uma complementem ou contribuam para alcançar os resultados da outra. Escolha a alternativa que contenha a principal diferença entre esses dois tipos de pesquisa. Selecione uma alternativa: a) A pesquisa qualitativa serve para medir as razões e a quantitativa serve para identificar as razões encontradas. b) A pesquisa qualitativa serve para medir as razões e a quantitativa serve para manipular as razões encontradas. c) A pesquisa qualitativa serve para manipular razões e a quantitativa serve para medir as razões encontradas. d) A pesquisa qualitativa serve para identificar razões e a quantitativa serve para descrever as razões encontradas. e) A pesquisa qualitativa serve para identificar razões e a quantitativa serve para medir as razões encontradas.

Answer 1

A alternativa correta é a letra  E: A pesquisa qualitativa serve para identificar razões e a quantitativa serve para medir as razões encontradas.

A pesquisa pode ser dividida em quantitativa e qualitativa.

A pesquisa quantitativa apresenta dados numéricos para mostrar o resultado, temos como exemplo o questionário. Trata-se da mensuração das razões encontradas.

Por sua vez, a qualitativa é de caráter subjetivo que é expresso por meio de narrativas que podem ser faladas ou escritas, como por exemplo uma entrevista.

A pesquisa qualitativa pode ser caracterizada como a identificação das razões.

Abraços!

Answer 2

Resposta:

e)

A pesquisa qualitativa serve para identificar razões e a quantitativa serve para medir as razões encontradas

Explicação: