Question

5)
Dentre as funções da linguagem, cabe destaque para a comunicação e a generalização. Sobre este tema, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as sentenças abaixo:

( ) A generalização facilita a comunicação, mas o contrário não é verdadeiro.

( ) A comunicação aparece como mediadora da linguagem.

( ) A generalização pode ser entendida como o ato verbal do pensamento, de forma que a linguagem possa refletir a realidade por meio da palavra.

( ) A palavra não se refere somente a um objeto isolado, mas também a um grupo ou classe de objetos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, respectivamente:

Alternativas:

V - V - F - F.
F - F - V - V.
F- F - F - V.
F - F - V - F.
V- V - V - F.
Código da questão: 9320
6)
O desenvolvimento da linguagem da criança pode ser motivado por adultos. Uma das orientações da psicopedagogia é estimular a criança a falar o nome das coisas. É importante nomear porque:

Alternativas:

as palavras são expressões perfeitas do pensamento e nomear coisas ao redor tem importância cognitiva para as crianças.
a palavra medeia o pensamento de acordo com o desenvolvimento biológico da criança.
a palavra é a unidade básica da análise do pensamento da criança porque é expressão perfeita da linguagem.
as palavras são proposições complexas que têm imutabilidade no seu significado para as crianças e nomear as coisas não apresenta implicações substantivas em seu desenvolvimento.
as palavras são unidades linguísticas e conceituais relevantes e nomear as coisas ao redor tem importantes consequências cognitivas para as crianças.
Código da questão: 9685
7)
Entre os teóricos que se propuseram ao estudo das relações entre pensamento e linguagem, há convergências e divergências. Uma dessas divergências diz respeito ao período em que a criança desenvolve conceitos e significados de palavras abstratas. Para ________ somente na adolescência o indivíduo chega a esse tipo de pensamento, enquanto que para __________ ocorre durante a idade infantil, havendo estágios básicos de desenvolvimento desses significados.

A partir do parágrafo acima, indique a alternativa que contém as respostas adequadas às lacunas.

Alternativas:

Vygotsky; Wallon.
Piaget; Vygotsky.
Luria; Piaget.
Wallon; Piaget.
Vygotsky; Luria.
Código da questão: 8302

Answer 1

A resposta da número 5 é F F V V

Answer 2

Resposta:

questão 06

Explicação:

as palavras são unidades linguísticas e conceituais relevantes e nomear as coisas ao redor tem importantes consequências cognitivas para as crianças.