Question

5. As variáveis são um dispositivo de representação extremamente poderoso que permite a expressão de generalizações. As letras podem ser usadas como valores desconhecidos de diferentes maneiras. Sobre essas diferentes maneiras, pode-se afirmar que:

A. O pensamento relacional sempre será suficiente para que o aluno descubra o valor desconhecido da letra.

B. Quando temos duas variáveis diferentes em uma equação, o valor dessas variáveis deve ser diferente.

C. Por volta do 5º ano, os alunos não podem mais encontrar soluções para sentenças, com uma ou mais variáveis, usando a tentativa e erro.

D. É aceitável que por volta do 6º ano os alunos encontrem soluções para sentenças, com uma ou mais variáveis, usando a tentativa e erro e o pensamento relacional.

E. Uma boa maneira de trabalhar a letra como valor desconhecido é perguntar que número a letra pode representar para tornar a sentença verdadeira.

Answer 1

Resposta:

LETRA E. Uma boa maneira de trabalhar a letra como valor desconhecido é perguntar que número a letra pode representar para tornar a sentença verdadeira.

Explicação:

O trabalho de encontrar o valor da letra que torna a sentença verdadeira deve se basear no pensamento relacional.

Answer 2

Resposta:

E.  Uma boa maneira de trabalhar a letra como valor desconhecido é perguntar que número a letra pode representar para tornar a sentença verdadeira.

Explicação:

O trabalho de encontrar o valor da letra que torna a sentença verdadeira deve se basear no pensamento relacional.