Question

5.Após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a necessidade de investimentos na área educacional tornou-se um fator decisivo para o desenvolvimento de muitas nações. Consequentemente, o planejamento educacional foi adotado como regra e como norma e, de certa forma, passou a fazer parte integrante dos vários planos nacionais. De forma geral, os progressos no campo do planejamento educacional evoluíram de maneira mais rápida nos países mais desenvolvidos e industrializados e mais lentamente, e bem mais tarde, nos países denominados de terceiro mundo. No campo educacional, o planejamento é imprescindível na prática docente e no currículo. Podemos definir planejamento em alguns níveis. Sobre esses níveis, analise as sentenças a seguir:

I- Planejamento educacional.
II- Planejamento horizontal e linear.
III- Planejamento curricular.
IV- Plano de ensino.​

Answer 1

Resposta:

IV Plano de ensino

Explicação:

Answer 2

Resposta:

I, III e IV estão corretas.

Explicação:

gabarito