Question

5) A volta da disciplina de História, para o primeiro e segundo graus, era, portanto, uma tarefa complexa. O questionamento que percorria os debates entre os educadores e historiadores relacionava-se a um tipo de história que deveria ser ensinada para o novo público escolar, social e culturalmente heterogêneo. Um público escolar, que estava sendo colocado diante de novos veículos de comunicação audiovisuais, criado sob novos paradigmas, frente ao conhecimento, e que parecia oferecer obstáculos diante do mundo da escrita e da leitura impressa. Este público conhecia o Brasil pela TV e muito pouco por estudos históricos na escola. Logo, podemos afirmar que o problema enfrentado pelos professores de História foi:

Answer 1

Resposta:

Explicação:

a) Criar um ensino dinâmico e atrativo para os alunos em sala de aula.

Answer 2

Resposta:

a)  Criar um ensino dinâmico e atrativo para os alunos em sala de aula.

RESPOSTA CORRETA

As novas tecnologias têm sido um dos problemas enfrentados pelos professores em sala de aula, onde o livro didático e paradidático é relegado a segundo plano pelos alunos. A prática da leitura direcionada e da escrita formal são obstáculos que perduram até os dias de hoje.