Question

5. A partir dos anos 80, surgem os estudos de duas importantes educadoras, presentes na obra”
Psicogênese da Língua Escrita“, na qual descrevem os diferentes estágios vividos antes da aquisição da
leitura e da escrita. Dentre as muitas afirmações, os estudos de Ferreiro e Teberoski, apontam que o
educador deve possibilitar o contato do educando com diferentes tipos de textos para:
a) Dificultar a utilização de diferentes linguagens como computador, internet.
b) Nenhuma das alternativas está correta
c) Aprender a ler a cartilha e saber utilizar o método fônico.
d) Preparar o educando para o uso de diferentes tipos de linguagens.


6. Leia. Reflita sobre o texto e assinale a alternativa correta:
As classes constituídas por alunos agrupados por séries e ou etapas de nível de aprendizagem, como
determina o artigo 24 da L.D.B. 9394/96 são compostas por alunos em diferentes situações de
aprendizagem, o que caracteriza estas turmas como heterogêneas em relação aos conhecimentos sobre
leitura e escrita e que, de forma correspondente exige distintas necessidades de intervenções. Mesmo
propondo desafios para todos avançarem, o docente deve planejar intervenções variadas de acordo com
a situação de cada aluno. As atividades ao serem propostas devem estar apoiadas em uma situação de
desafio, provocando a reflexão desse aluno e para tal as intervenções muito tem a contribuir. Tais
intervenções podem ter objetivos distintos como: favorecer a compreensão da tarefa; criar situações
desafiadoras para cada aluno ou informar.
Em uma prática desenvolvida por uma professora para uma turma de alfabetização de jovens e
adultos, identificamos ações como:
a) Levantamento de informações; explicação sobre o tema de forma restrita; pesquisa realizada a partir
de textos selecionados pelos alunos, mas sem interação.
b) Valorização reduzida do conhecimento prévio sobre o tema proposto em sala; leitura das questões
levantadas pelos alunos e pesquisa realizada, mas sem a possibilidade de reflexão...
c) Levantamento do conhecimento prévio; registro e leitura realizada pela professora; questionamentos
sobre o tema; pesquisa sobre o tema; respostas ao questionamento realizado.
d) Todas as alternativas estão incorretas.

Answer 1

 5)A Resposta correta é a letra (D)

Porque quando o professor lê o texto em voz alta prepara o educando para o uso de diferentes tipos de linguagens que compreende e vai construindo através dos diferentes gêneros do discurso e assim vai se apropriando da escrita alfabética. 

6)A Resposta correta é a letra (c)

A professora realizou a leitura e questionou os alunos para saber sobe seus conhecimentos prévios e fez perguntas para saber o que entenderam. Após esses questionamentos propôs um tema para que fizessem uma pesquisa desafiando os alunos  para que respondessem os questionamentos.

 Com essa intervenção a professora possibilitou o avanço na  turma de alfabetização de jovens e adultos, mediante verificação do aprendizado e aproveitamento de estudos concluídos com êxito.