5) "A forte critica dada a fragmentação da ciência não se direciona a existência das ciências particulares, volta-se sim ao aprisionamento dentro de sua área do saber. " (COSTA, Daniel; TAINO, Ana M. A perspectiva da interdisciplinaridade brasileira na efetivação do professor-pesquisador na educação básica. Revista Ciências Humanas. Vol.4, no.1, p.97-112, Jan - Jul, 2011. p.102) Pensando nos conceitos envolvidos nessa abordagem, relacione a primeira colina com a segunda: COLUNA A ( 1 ) Pluridisciplinaridade ( 2 ) Interdisciplinaridade ( 3 ) Transdisciplinaridade COLUNA B ( a ) Indica as possibilidades de trânsito de conceitos de outras disciplinas para auxiliar no aumento da compreensão de temas. ( b ) Refere-se aquilo que está além das disciplinas individuais, seu conhecimento supera as especialidades criadas pelo pensamento cartesiano. ( c ) Estudo de um mesmo objeto por diferentes disciplinas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas: Alternativas: a) 1 c – 2 a – 3 b b) 1 a – 2b – 3c c) 3c – 2 b – 3a d) 1b – 2 c – 3 a e) 1 b – 2 a – 3 c
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a resposta certa é a letra A
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