Question

4ª Etapa: Ampliando o conhecimento sobre esporte Paralimpíco. Pesquise sobre o Para-Atletismo:

Selecione uma das provas do atletismo (corrida, arremesso de pelota, disco, salto em distância, alto em

altura, etc) e a classifique coforme a classificação funcional do para-atleta que irá paticipar, detalhes sobre

as regras, adaptações e materiais necessários.

5ª Etapa: Leitura, reflexão , pesquisa e questionamentos

Inclusão??


Nas aulas de Educação Física e demais disciplinas é fundamental que todos possam participar, não há

exclusão e sim adaptações para que cada aluno, independente das condições físicas e cognitivas possam

participar e aprender.

Portanto estamos falando em Inclusão. Logo no início da atividade vocês pesquisaram sobre inclusão, há

várias formas para se definir inclusão, nós adotaremos como inclusão o “ato de oferecer oportunidades de

estudos, esportes, lazer, cultura, etc, para todas as pessoas, sem distinção de cor, raça, classe social, ou

ainda, condições físicas, psíquicas e ou motoras”. Xavier, 2020

Apesar de ser bastante amplo, o termo Inclusão é mais utilizado quando nos referimos às pessoas que

possuem deficiência.


Quando temos uma pessoa com deficiência em nossa turma, ou local que estamos frequentando, não há

necessidade de tratar diferente nas palavras, mas sim auxiliar sempre que ela solicitar. A pessoa com

deficiência é tão capaz quanto você que não possui deficiência.

Um exemplo e o deficiente intelectual, que na maioria das vezes só difere de você por aprender mais

lentamente, no tempo dele. Mas quantas vezes também não precisamos de mais explicações, de mais

estudos para aprendermos. Todos somos capazes, e cada um tem seu tempo.

Quando se trata de uma deficiência física, várias adaptações podem ser feitas. E sempre há um meio para

que todos possam participar.

Muito importante refletirmos sobre duas palavrinhas, que possuem um peso enorme para quem é julgado.

Estamos nos referindo ao preconceito e ao esteriótipo.

Muitas das vezes, mesmo sem querer acabamos por excluir um colega nas aulas de Educação de

Educação Física. Isso já aconteceu em nossas aulas? .

O que seria preconceito?

E esteriótipo?

Quando em nossas aulas fomos preconceituosos e excluímos alguém simplesmente por que esse colega

não possui muita habilidade para jogar futebol, basquete, etc?

Ou ainda, definimos o colega como gordinho, baixinho e incapaz para aquela modalidade?

Atitudes essas que devem ser evitadas, e afinal, todos temos muitas qualidades e na Educação Física

podemos treinar determinado movimento, até conseguir realizar com maestria.

Para finalizar, refletindo sobre os conceitos trabalhos, elabore um vídeo a favor da inclusão e contra

qualquer tipo de preconceito nas aulas de Educação Física. O vídeo deve ser planejado, e ter até 1 minuto

Answer 1

Resposta:não Fasso ideia

Explicação: