4 - VAMOS EXPERIMENTAR?
Abra o instrumento que você construiu na atividade 2 e observe as linhas formadas no circulo
pelas dobraduras. Essas linhas nos dão a ideia de retas perpendiculares. Destaque essas retas
reforçando-as com uma caneta vermelha. Analise o circulo e responda:
Jar
a) Em quantas partes o circulo foi dividido?
b) Quanto mede cada ângulo cujo vértice é o centro do circulo e cujos lados estão sobre as
linhas vermelhas?
c) Fazendo dobradura, marque no seu circulo ângulos de acordo
com as medidas do quadro abaixo.
Recorte um ângulo de cada uma dessas medidas e cole-as nos seus respectivos quadros.
45°
30°
60°
Porfavor me ajudem eu nao sei
Soluções para a tarefa
Resposta:
4)a)A): O círculo foi dividido em 4 partes.
Resposta B): Todos os ângulos medem 90° graus, ou seja um ângulo reto.
RespostaC): Para fazer essa atividade será necessário que você pegue o mesmo círculo que você utilizou nas atividades anteriores, e como diz no enunciado, basta dentro do próprio círculo marcar os ângulos ( faça isso com um pouco de distância, para se acontecer algum problema e der errado, será mais fácil sua chance de refaze-lo), que são três: 45°, 30° e 60°. Depois de realizar o que foi escrito acima, basta recortar do próprio círculo e colar no quadro.
Para conseguir um ângulo de 45°, você dobra um círculo no meio 3 vezes.
Para conseguir um de 30° dobra no meio duas vezes, e você vai ter 1/4 de um círculo, agora você dobra esse ângulo em 3 e corta em uma das dobras.
Para consegui um de 60° faz o mesmo processo do de 30° mas deixa dois pedaços juntos.