Question

4) Sobre a escola democrática, Freire (1993, p. 49) aponta que "[. ] a questão da compreensão do mundo, enquanto produzindo-se historicamente no mundo mesmo e também sendo produzida pelos corpos conscientes em suas interações com ele". Nesse sentido, percebemos que a gestão pedagógica deve estar atenta ao contexto escolar, à interação da equipe docente, alunos e pais. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A troca de saberes mantém a escola viva, desse modo, é importante o gestor investir no relacionamento humano, de forma que estimule a participação em equipe, dando voz ao grupo. PORQUE II. Quando o gestor pedagógico proporciona um espaço de diálogo na escola e o grupo é ouvido, ocorre troca de saberes, interação e a busca por uma educação emancipatória e uma prática reflexiva. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições falsas. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. D) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Answer 1

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da

Explicação:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da