Question

4 - Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a perspectiva transversal aponta uma transformação da prática pedagógica, pois rompe a limitação da atuação dos professores às atividades formais e amplia a sua responsabilidade com a sua formação dos alunos. Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem.
I. As áreas convencionais devem deixar de acolher as questões dos Temas Transversais de forma que seus conteúdos não as explicitem e seus objetivos deixem de ser contemplados
II. Os Temas Transversais permeiam necessariamente toda a prática educativa que abarca relações entre os alunos, entre professores e alunos e entre diferentes membros da comunidade escolar;
III . É possível e desejável que conhecimentos apreendidos em vários momentos sejam articulados em torno de um tema em questão de modo a explicitá-lo e dar-lhe relevância.
IV. A proposta de transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas. A partir desse contexto, assinale a alternativa correta.
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. Somente as afirmativas I e IV estão corretas.

5 - A classificação dada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) à determinadas formas de educação podem localizar-se nos diferentes níveis da educação escolar (educação básica e educação superior).
Em meio ao contexto apresentado, relacione os componentes das formas de educação, apresentadas na Coluna I, com as suas respectivas características, apresentadas na Coluna II.
Coluna I
I. Ensino indígena
II. Educação especial
III. Educação do Campo
IV. Educação Escolar Quilombola
V. Educação de Jovens e Adultos (EJA)
VI. Educação Profissional
VII. Educação a Distância

Coluna II
1. As escolas ficam nas terras indígenas e por terem uma singularidade requer uma pedagogia própria em respeito a sua etnia-cultural. O ensino é intercultural e bilingue.
2. Atende a alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades.
3. É previsto no trabalho pedagógico uma adequação no calendário para respeitar as fases do ciclo agrícola e condições climáticas.
4. Tem como base os valores civilizatórios afro-brasileiros, o pertencimento étnico, social, cultural e histórico.
5. Atende a jovens e adultos que não estudaram na idade certa adequando o processo de aprendizagem as suas condições de vida e de trabalho.
6. Qualifica para os diversos setores da economia brasileira. Pode ser integrado com o ensino médio, concomitante ao ensino médio mas em instituições diferentes ou subsequencial, após o termino do ensino médio.
7. Regulada por uma legislação especifica atende o EJA e educação profissional técnica de nível médio.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas.
Escolha uma:
a. I – 1 / II – 2 / III – 3 / IV – 4 / V – 5 / VI – 6 / VII - 7.
b. I – 6 / II – 7 / III – 2 / IV – 3 / V – 5 / VI -1 / VII - 4.
c. I – 7 / II – 1 / III – 3 / IV – 4 / V – 6 / VI – 5/ VII - 2.
d. I – 4 / II – 7 / III – 5 / IV – 2 / V – 1 / VI – 3 / VII - 6.
e. I – 5 / II – 3 / III – 7/ IV – 4 / V – 6 / VI – 2 / VII - 1.

Answer 1

Resposta:

4- Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. Correto

5- I – 1 / II – 2 / III – 3 / IV – 4 / V – 5 / VI – 6 / VII - 7. Correto

Explicação:

Answer 2

Resposta:

4 - Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

5 -  I – 1 / II – 2 / III – 3 / IV – 4 / V – 5 / VI – 6 / VII - 7.

Explicação: