4) Segundo Menezes (2001, p. 01), "(. ) o Sistema Educacional Brasileiro é a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n. º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro". A partir desse contexto, sabe-se que o sistema nacional de educação não pode ser hierarquizado por: Selecione uma alternativa: a) apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal e estadual em suas peculiaridades. B) apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal e municipal em suas peculiaridades. C) apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal, estadual, municipal e distritais em suas peculiaridades. D) apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal, estadual e municipal em suas peculiaridades. E) apresentar diversos sistemas que o compõe como o municipal e distritais em suas peculiaridades.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Resposta da Adg1 - Gestão Educacional
Resposta:
1)Em 1500, antes dos portugueses chegarem ao Brasil, a educação dos povos indígenas era de forma informal, na própria família, onde o mais velho transmitia seus conhecimentos para homens e mulheres mais novos.
Ao chegarem ao Brasil, os portugueses encontraram um território povoado. Seus habitantes, porém:
Alternativas:
a)desconheciam a escrita e não deixaram documentos sobre o próprio passado. Alternativa assinalada
b)conheciam a escrita e deixaram documentos sobre o próprio passado.
c)detalham pela escrita, o modo de vida indígena.
d)auxiliaram pela escrita, os estudos históricos.
e)analisaram pela escrita, as crenças religiosas.
2)Em 1808, com a chegada de D. João VI, o Rio de Janeiro passou a ser a sede do reino e tornou-se necessária uma melhor educação no país, com o propósito de realmente haver uma Corte.
Complete as lacunas da sentença a seguir.
No ____________, o ensino foi estruturado em ____________ níveis: primário, secundário e superior. Também aconteceram diversas tentativas de sistematizar a educação brasileira, fosse trazendo modelos existentes na ____________ ou determinando outros formatos através de leis.
A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA.
a)Século 20 – três – Europa.
b)Século 21 – quatro – América Latina.
c)Império – três – Europa. Alternativa assinalada
d)Catolicismo – cinco – Alemanha.
e)Império – dois - América Latina.
3)Com a Proclamação da República em 1889, o ensino público se torna um direito dos cidadãos e um dever a ser proporcionado pelo Estado. Mas com desorganização política e social ainda presentes, surge diversas formas de organizar as escolas como grupos escolares onde as crianças eram divididas em séries e idades.
Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem.
I. Os educadores que davam aulas para as crianças que cursavam o primário eram todas mulheres que ganhavam menos que os homens.
II. Aos homens cabia a função de educar os alunos maiores e dirigir as escolas que eram construídas nas
III. Os professores eram as pessoas mais letradas e depois a elas era proporcionado o acesso as Escolas Profissionalizantes para aprimorarem a forma de ensinar.
IV. Nas zonas rurais, apesar de serem localidades bem povoadas, as escolas eram escassas e quando existia alguma, oferecia apenas uma turma, com alunos de diversas idades.
A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
a)As afirmativas I e III estão corretas.
b)As afirmativas I e IV estão corretas.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d)As afirmativas I, II e IV estão corretas. Alternativa assinalada
e)As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4)Segundo Menezes (2001, p. 01), "(...) o Sistema Educacional Brasileiro é a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n.º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro”. A partir desse contexto, sabe-se que o sistema nacional de educação não pode ser hierarquizado por:
Alternativas:
a)apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal e estadual em suas peculiaridades.
b)apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal e municipal em suas peculiaridades.
c)apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal, estadual, municipal e distritais em suas peculiaridades.
d)apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal, estadual e municipal em suas peculiaridades. Alternativa assinalada
e)apresentar diversos sistemas que o compõe como o municipal e distritais em suas peculiaridades.
Corrigida pelo AVA.
Explicação:
Resposta:
Resposta:
Letra D
Explicação: