Question

4) Segundo Hoffman (2010), a avaliação não deve reproduzir o modelo "transmitir-verificar-registrar", pelo contrário deve expressar-se em ações como: contribuir, elucidar, favorecer a troca de ideias entre alunos e com eles. Sobre a avaliação, considere as proposições. I. O acompanhamento pedagógico tem impacto direto no modo como o professor avalia os alunos. II. Avaliar significa apenas atribuir notas, ou seja, a classificação é mais fidedigna que os registros de acompanhamento. III. O acompanhamento pedagógico significa muito mais do que documentar produções e registrar as notas que os alunos obtiveram. IV. Avaliar não significa apenas atribuir uma nota, é um processo que não deve nem privilegiar alguns com notas mais altas e nem desmerecer ou punir outros com notas mais baixas. São corretas. Selecione uma alternativa: a) I, II, III e IV. b) I e IV apenas. c) I, III e IV. d) II apenas. e) I e III apenas.

Answer 1

Resposta:

C)

Explicação:

Answer 2

Resposta:

c)  I, III e IV.

Explicação:

Corrigido pelo AVA