Question

4)
Quando pensamos na Educação Matemática e na metodologia de resolução de problemas estamos envolvidos em uma ação que é constituída por reflexões, diálogo, levantamento de hipóteses e desenvolvimento de estratégias. Dessa maneira, é preciso garantir que o espaço da sala de aula seja constituído pela investigação matemática.



Leia as afirmativas abaixo e selecione aquelas condizentes a Educação Matemática e a metodologia de resolução de problemas:

I - O uso de fórmulas e modelos sem um trabalho efetivo e reflexivo reforçam o absolutismo da matemática.

II - A matemática é importante para aplicá-la a realidade e formatá-la de acordo com o conceito matemático trabalhado.

III - A importância da Educação Matemática está em seu poder transformador e reflexivo, capaz de mobilizar os alunos a compreender a realidade e as práticas sociais da matemática.

Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I, II e III.

b)
I e III.

c)
I.

d)
II.

e)
III.

Alternativa assinalada
5)
Nos estudos de Van de Walle (2009) a resolução de problemas é potencializada como uma estratégia de suma importância para o ensino-aprendizagem de matemática e a partir dela os alunos tem a possibilidade de desenvolver uma série de estratégias e reflexões acerca da matemática.

Sobre a resolução de problemas é importante considerar que:

Alternativas:

a)
O problema precisa ser instigante e desafiador para o aluno e possível de ser resolvido.

b)
Primeiramente é necessário que o professor ensine o conteúdo matemático para posteriormente apresentar os problemas a serem resolvidos.

c)
Todo o processo de explicação, instruções e procedimentos propostos pelo professor são de suma importância para o desenvolvimento das resoluções pelo aluno.

Alternativa assinalada
d)
Os problemas propostos para a turma deve ter como característica apenas uma solução, pois assim, o aluno conseguirá desenvolver suas estratégias de forma eficaz.

e)
O foco principal ao trabalhar com resolução de problemas precisa ser a elaboração de procedimentos matemáticos.

Answer 1

Resposta:

1- d) A narrativa possibilita que os alunos se envolvam em práticas de letramento e utilizem uma linguagem matemática para expressar suas validações, por meio de um processo investigativo.

2- a) A comunicação só ocorre quando a linguagem utilizada se faz coerente e pode ser construída com toda a turma.

3- b)F, V, V, F.

4- b)I e III

5- a)O problema precisa ser instigante e desafiador para o aluno e possível de ser resolvido.

Explicação passo a passo:

Corrigido pelo DNM