4) Quando observamos um bebê mamando, um atleta correndo os 100 metros no atletismo ou um garoto jogando xadrez no campeonato da escola, verificamos que nestas três situações estão presentes os movimentos reflexos, automáticos e voluntários, respectivamente. Estes tipos de movimentos acompanham o ser humano durante o seu desenvolvimento e conhecer as características de cada um é de fundamental importância para professores, técnicos e médicos que trabalham com o movimento humano. Assinale a alternativa que apresenta as características do movimento reflexo. Alternativas:
a) Neste tipo de movimento a informação passa pela medula, mas não necessita ser encaminhada para o cérebro.
b) Neste tipo de movimento a informação chega ao cérebro pelas vias aferentes e a resposta retorna aos músculos pelas vias eferentes.
c) Neste tipo de movimento a pessoa executa três estágios para realizá-los, o estágio de preparação, o de programação e o de execução. d) Neste tipo de movimento as etapas para sua execução são realizadas sem a necessidade de pensar para fazer.
e) Neste tipo de movimento a pessoa não pensa para executar, pois são movimento já aprendidos e definidos.
5) Em uma situação em você observa algumas crianças jogando bola queimada, você percebe que as crianças arremessam de forma diferente uma das outras. Algumas arremessam com maior controle e coordenação, enquanto outras não possuem maior dificuldade para realizar o movimento. Logo, você se lembra que o arremesso é uma habilidade manipulativa e que essas habilidades possuem três estágios de desenvolvimento, o inicial o elementar e o maduro. Possivelmente, a explicação para os diferentes arremessos das crianças seja que eles estão em estágios diferentes de desenvolvimento desta habilidade. Analise a tabela a seguir e associe as informações da coluna A com as informações de coluna B. COLUNA A COLUNA B I- Marcado pela dificuldade de dominar os objetos com as mãos e os pés. 1- Estágio inicial II- Marcado pelo domínio eficaz de elementos psicomotores, coordenação e ritmo. 2- Estágio elementar III- Marcado pelo controle, coordenação, ritmo lateralidade e organização espaço-temporal. 3- Estágio maduro Assinale a alternativa que corresponde a associação CORRETA. Alternativas:
a) I – 1; II – 3; III – 2.
b) I – 2; II – 1; III – 3.
c) I – 3; II – 2; III – 1.
d) I – 1; II – 2; III – 3.
e) I – 2; II – 3; III – 1.
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A resposta da questão 4-a
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