Pedagogia, perguntado por Adryano6633, 11 meses atrás

4)
Observe o fragmento a seguir:

Um dos sintomas da crise do ensino da literatura é a falta de leitura por parte dos estudantes. Sabe-se que essa carência determina outras :a não assimilação da norma linguística impede o entendimento dos textos; o desinteresse pela matéria escrita dificulta a continuidade do processo de leitura e, portanto, a aquisição do saber; a dificuldade na expressão oral impossibilita a expressão do lido e a verbalização das próprias necessidades que comprometem a atuação do aluno dentro e fora da escola.

(PIRES, Elmita Simonetti; PIVETA, Marcia Andreia. Literatura e leitura na escola de ensino básico. Disponível em:. Acesso em: 3 jul. 2017.)

Com base no fragmento, analise as afirmativas a seguir, julgando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A dificuldade na leitura compromete o desempenho do aluno não só na disciplina de literatura, mas também nas demais disciplinas do currículo e na sua atuação junto à sociedade.

( ) Segundo o fragmento, o aluno que não desenvolve plenamente a habilidade de leitura consequentemente terá dificuldade para realizar atividades de expressão oral, como apresentação de seminários e encenação de teatro.

( ) A aquisição da habilidade de leitura acaba dificultando o desenvolvimento de demais competências, como assimilação de normas linguísticas e verbalização de necessidades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
F- V- F

b)
V- V- V

c)
V- F- F

d)
F- V- F

e)
V- V- F

5)
Observe a imagem a seguir:



(Disponível em: < http://livraria.folha.com.br/livros/9-a-12-anos/fantastico-misterio-feiurinha-pedro-bandeira-1022824.html>. Acesso em: 20 fev. 2018.)

A imagem em questão é a capa do livro "O fantástico mistério de Feiurinha" (1986) de Pedro Bandeira. Tal livro é um exemplo de uma:

Alternativas:

a)
Paródia.

b)
Tragédia.

c)
Epopeia.

d)
Fábula.

e)
Crônica.

Soluções para a tarefa

Respondido por Mahlicia
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Questão 4: A resposta correta é a ''E''
Questão 5: ''A'' = PARÓDIA.
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