Pedagogia, perguntado por licaferreira17pecnw1, 11 meses atrás

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O sistema de cotas foi criado para minimizar as desigualdades de pessoas que estão à margem da sociedade, como os egressos de escola pública, negros, indígenas, etc. Vale notar que, atualmente, as ações afirmativas não têm unicamente um cunho social e racial, ela atende também, diversas frações da sociedade como, no Brasil, a Lei 11.126/05, o Decreto 3.691/2000, o Decreto 3.298/99, que asseguram direitos aos portadores de deficiência, ou a Lei 10.471/03 que é voltada para a proteção dos idosos.

O Decreto n°7.824/2012 (Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Decreto n° 7.824, de 11 de outubro de 2012), orienta sobre as metas de cotas que as instituições federais de ensino devem cumprir até 2016. Analise as asseções abaixo:

I. 25% de estudantes oriundos da rede pública com renda inferior a 1,5 salário mínimo.

II. 25% de estudantes quilombolas e indígenas.

III. 25% de estudantes oriundos da rede pública com renda igual ou superior a 1,5 salário mínimo.

IV. Percentual para pretos, pardos e indígenas conforme o ultimo senso demográfico do IBGE.

V. estudantes oriundos de escolas públicas ou particulares com renda igual ou superior a 1,5 salário mínimo.

Assinale a alternativa que está de acordo com o decreto apresenta a(s) asserção(ões) correta(s):

Alternativas:

a)
apenas as alternativas I, II e III estão corretas.

Alternativa assinalada
b)
apenas as alternativas I, III e V estão corretas.

c)
apenas as alternativas I , III, IV estão corretas.

d)
apenas as alternativas I e V estão corretas.

e)
apenas as alternativas III, IV e V estão corretas

gente me ajuda, por favor.

Soluções para a tarefa

Respondido por jeanriddick99
2

na A V.2  seria correto colocar a resposta D mais a pagina deve conter algum erro que não aceita a resposta certa na minha deu certo colocar a resposta C que e |,|||,|V corretas.

espero ter ajudado


Respondido por paularafaelaburginki
1

Resposta:

apenas as alternativas I , II, IV estão corretas.

Explicação: Corregido pelo AVA

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