4)
O processo global da humanização do homem, seu preparo para o trabalho, para a vida social e para a cultura da consciência política, recebe influência direta do ensino e aprendizagem dos conteúdos, ministrados em sala de aula. O professor ao tratar sobre os saberes de maneira pedagógica, deixa transparecer a dimensão de suas habilidades didáticas. Isso implica no domínio das técnicas e procedimentos metodológicos relativos à determinada área do saber. Dando continuidade, realize a leitura e análise das proposições apresentadas abaixo indicando as corretas. No que se refere aos saberes docentes, cabe ao professor:
I) Valorizar a seleção e organização de conteúdos de modo a sensibilizar os alunos sobre as formas de exploração, opressão e discriminação,
II) Dominar as técnicas e procedimentos metodológicos relativos às áreas do saber, diante do processo de ensino e aprendizagem,
III)Entender que a proposta de trabalho em grupo favorece o desenvolvimento de habilidades de raciocínio, argumentação, expressão de ideias e tolerância,
IV)Definir e desenvolver o Plano de Ensino, seguindo a proposta pedagógica de instituições internacionais,
V)Conhecer o nível sócio econômico de seus alunos, seus hábitos de estudos e sua bagagem cultural,
Após realização da leitura, pode ser considerado que:
Alternativas:
a)
Apenas a proposição II e IV estão Corretas,
b)
Apenas as proposições I, II, III e V, estão Corretas,
c)
Apenas as proposições III, IV e V, estão Corretas,
d)
Apenas as proposições IV e V, estão Corretas,
e)
Apenas a proposição I e IV estão Corretas,
5)
Se existe por parte das instituições de ensino superior a preocupação em assegurar a relação entre "teoria e prática" para o exercício da docência em sala de aula, considere as afirmativas indicadas abaixo, realize uma análise seguindo seus conhecimentos sobre a temática e em seguida aponte a afirmativa CORRETA:
Alternativas:
a)
O Planejamento do ensino pode ser considerado um processo que surgiu com o objetivo de fragmentar a atuação dos educadores no cotidiano do trabalho pedagógico.
b)
Plano de Ensino orienta o trabalho docente, imprime a proposta de trabalho de toda escola, apresenta de maneira abrangente o administrativo e o pedagógico.
c)
O Plano de Ensino deve ser mais restrito do que o Plano de Unidade e o Plano de Aula, nele o professor apresenta uma proposta de atividade.
d)
O Plano de Unidade implica em o professor elaborar atividades a partir do entendimento de quem seja seu aluno, e qual a necessidade de apresentação de determinado conteúdo.
e)
A aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva e constrói o processo de ensinar e aprender, porém somente o professor detém o saber,
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5)
d)
O Plano de Unidade implica em o professor elaborar atividades a partir do entendimento de quem seja seu aluno, e qual a necessidade de apresentação de determinado conteúdo.
d)
O Plano de Unidade implica em o professor elaborar atividades a partir do entendimento de quem seja seu aluno, e qual a necessidade de apresentação de determinado conteúdo.
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