4)
O desenvolvimento motor infantil é um processo sequencial, contínuo e relacionado à idade cronológica. Durante a primeira infância a criança adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras, que progridem de movimentos simples e desorganizados para habilidades motoras organizadas e complexas. Levando em consideração que cada criança tem seu próprio processo motor que depende das motivações recebidas, pode-se dizer que certas habilidades estão relacionadas com faixas etárias que guiam responsáveis e professores na escolha de atividades e estímulos que serão oferecidos a criança.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação entre as habilidades motoras na coluna A e sua faixa de desenvolvimento na coluna B.
Coluna A Coluna B
I. A maior conquista nessa fase é a capacidade de preensão e locomoção que permite a criança explorar o ambiente 1. De 1 a 3 anos
II. Há grande amadurecimento das habilidades corporais e se estabelece as dez ações corporais. Adquire controle corporal e tem a capacidade de permanecer em uma mesma posição por mais tempo. 2. De 0 a 1 ano
III. Se estabelece a capacidade motora grossa como correr, pular e andar e as capacidades motoras finas como desenhar. Nessa fase a criança passa a compreender os gestos simbólicos, que amplia sua capacidade de abstração. 3. De 3 a 6 anos
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
RESPOSTA LETRA D
I-2, II-1 E III-3
Soluções para a tarefa
Resposta:
Disciplina: Corpo e Movimento
Atividade de Aprendizagem 3: 19/10 á 05/12
1) "É a cultura do popular, tornada normativa pela tradição. Compreende técnicas e processos utilitários que se valorizam numa ampliação emocional, além do ângulo do funcionamento racional. A mentalidade, móbil e plástica, torna tradicional os dados recentes, integrando-os na mecânica assimiladora do fato coletivo, como a imóvel enseada dá a ilusão da permanência estática, embora renovada na dinâmica das águas vivas. O Folclore inclui nos objetos e fórmulas populares uma quarta dimensão, sensível ao seu ambiente. Não apenas conserva, depende e mantém os padrões imperturbáveis do entendimento e ação, mas remodela, refaz ou abandona elementos que se esvaziaram de motivos ou finalidades indispensáveis a determinadas sequências ou presença grupal." (CASCUDO, 2012, p. 304).
Considerando as informações sobre cultura popular brasileira apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I - As danças populares produzem identidade e integração em um grupo social.
II - Cultura popular leva em conta as diferenças de cada região, sendo resultado das relações que são estabelecidas entre as pessoas e a sociedade em um determinado momento histórico.
III - No Brasil existe uma diversidade enorme de festas populares por causa da mistura cultural de europeus, indígenas e africanos que aconteceu aqui de uma maneira singular, proporcionando o desenvolvimento de manifestações cultural endógenas.
IV - Cultura popular é uma tradição que deve ser preservada intacta, uma conservação sem alterações pelas mudanças contemporâneas.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, III e IV, apenas
b)
I e III, apenas
c)
II, III e IV, apenas
d)
I, II e III, apenas
e)
I, II, III e IV
Resposta:
I-2; II-1; III-3
Explicação: