4) No âmbito das intersecções entre Semiótica e Ensino, considere a passagem a seguir: "A viagem pelo mundo da leitura, principalmente a do mundo ficcional ou da fantasia, provoca efeitos magníficos no âmbito da aprendizagem, sobretudo no da língua; e os estudos semióticos vêm trazendo contribuições teóricas bastante significativas no que concerne à exploração dos mais variados códigos como auxiliares do processo de ensino/aprendizagem." (SIMÕES, Darcília. Semiótica e ensino: letramento pela imagem. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2017, p. 31.) A partir das ideias apresentadas pela autora, é correto afirmar que: Alternativas: a) a teoria semiótica restringe-se ao campo do letramento verbal. b) a abordagem semiótica restringe a competência leitora do aluno. c) a leitura semiótica pode mobilizar textos de diferentes linguagens. d) as atividades de leitura sustentam-se em apenas um aporte teórico. e) textos fantasiosos ou ficcionais têm sua leitura limitada pela semiótica.
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Resposta: c) a leitura semiótica pode mobilizar textos de diferentes linguagens.
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