Question

4 - Na teoria Neo-Analítica destaca-se os autores: Jung, Adler e Erickson. Identifique a teoria de cada autor e correlacione-as.
1. Jung.
2. Adler.
3. Horney.
4. Sullivan.
5. Erikson.
6. Fromm.
( 2 ) Considerou que o indivíduo sendo uma pessoa inteira, passa da imaturidade para a maturidade. O autor refere que os indivíduos é quem decidem sobre suas vidas e independentemente dessa decisão, buscam alçar a perfeição naquilo que estabelecem para si mesmos. Em sua teoria, um dos tópicos fundamentais se atrela a ideia de que o homem deve cumprir 3 tarefas na vida: inserir-se na sociedade, consagrar tempo a um trabalho e desenvolver relações amorosas.
(5 ) Elaborou a teoria que compreende que o desenvolvimento da personalidade ocorre em 8 estádios psicossociais (relação existente entre o desenvolvimento psicológico do indivíduo e o contexto social). As referidas etapas compreendem 4 fases na infância, 1 durante a adolescência e 3 no decorrer da vida adulta.
(3 ) A personalidade não é exclusivamente determinada por pulsões inconscientes, nem a libido constituí fonte energética das pulsões. Descreveu 3 disposições que os indivíduos verificam perante si próprios e diante dos outros para reduzir a ansiedade. Essas 3 maneiras de viver, pensar e comportar constituem 3 tipos de personalidade: submisso, agressivo e desligado.
(1 ) Em sua teoria desataca-se que o inconsciente é dividido em duas entidades diferentes, o inconsciente pessoal e o inconsciente coletivo, sendo este último constituído por arquétipos. Jung, ainda considerou duas atitudes distintas, a introversão e a extroversão e paralelamente a isto, definiu 4 funções psicológicas: pensamento, impressões, sensações e intuições. Fomentou também que o desenvolvimento da personalidade é encarado segundo 4 fases: infância; juventude, middle age e old age.
( 4 ) Escreveu que a personalidade é instituída pela configuração duradoura das situações interpessoais recorrentes que caracterizam uma vida humana. O conjunto destas relações a “dois” começa com a relação com a mãe e termina com a escolha do parceiro. Relatou também que existem 2 tipos de tensões provenientes das experiências que vivemos: I. Necessidades Físicas, II. Ansiedade Interpessoal.
(6 ) A personalidade deriva da interação dinâmica entre necessidades inerentes à natureza humana e as forças exercidas pelas normas sociais e pelas instituições. Nesse entendimento acredita-se na existência de 8 necessidades e atribuída relativa importância aos caracteres, que podem ser do tipo individual ou do tipo social.
• 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
• 6, 5, 4, 3, 2 e 1.
• 6, 4, 1, 3, 5 e 2.
• 2, 5, 3, 1, 4 e 6.
5 - Sobre a Perspectiva Humanista e da Aprendizagem, analise as colunas, relacionando-as.
1. Perspectiva Humanista.
2. Perspectiva da Aprendizagem.
(1 ) Rogers considerou o sujeito na sua totalidade, conferindo grande importância à criatividade, intencionalidade, livre-arbítrio e espontaneidade. Dentro dessa base, foi criado o Q-sort, e conforme o autor, a personalidade é desenvolvida no ambiente que conste com 3 fatores primordiais: empatia, visão positiva e relações congruentes.
( 2 ) Na visão de Skinner o ambiente determina a maior parte das respostas do indivíduo e que em função das suas consequências, as mesmas serão ou reproduzidas ou eliminadas. Referiu-se ainda, que os comportamentos respondem a leis, onde é possível controla-los através de manipulações do ambiente.
( 2 ) Bandura compreende que os fatores mais importantes são os sociais e cognitivos. Ele defendeu que maioria dos reforços são de natureza social, como a atenção dos outros, a aprovação, os sorrisos, o interesse e a aceitação. Ponto vital da teoria da aprendizagem de Bandura é o fato que baseado na observação do comportamento do outro, constrói-se uma ideia de como os novos comportamentos são produzidos.
( 1 ) Para Maslow considerou os indivíduos como fundamentalmente bons, racionais e conscientes, entendia que estes eram os atores dos seus próprios destinos e evolução. É através dessa base que Maslow elaborou uma hierarquia das necessidades, que são organizadas em função da sua importância.
( 2 ) Na teoria de Rotter um dos aspectos fundamentais de sua teoria é que o ambiente pode controlar os comportamentos, ou seja, uma situação idêntica não ser considerada pela mesma maneira por 2 indivíduos. Assim, o autor explicou que “os indivíduos manifestam 2 tipos de 14 expectativas gerais que se podem qualificar como 2 formas de representar a relação entre comportamentos e reforços: trata-se do locus of control”.
• 1-1-2-2-2.
• 2-2-2-1-1.
• 1-2-2-1-2.
• 2,1,2,2,1.

Answer 1

Resposta:

1-2-2-1-2

Explicação:

o indivíduo é livre e ninguém é parecido com ninguém