4.
Na teoria crítico-superadora, as abordagens metodológicas das aulas devem ocorrer em uma sequência lógica de desenvolvimento.
Das opções a seguir, assinale aquela que apresenta essa sequência corretamente:
A.
Escolha dos conteúdos da cultura corporal; resgate histórico dos conteúdos; reflexão, contestação e crítica à realidade atual.
B.
Resgate histórico dos conteúdos; escolha dos conteúdos da cultura corporal; reflexão, contestação e crítica à realidade atual.
C.
Resgate histórico dos conteúdos; reflexão, contestação e crítica à realidade atual; escolha dos conteúdos da cultura corporal.
D.
Escolha dos conteúdos da cultura corporal; reflexão, contestação e crítica à realidade atual; resgate histórico dos conteúdos.
E.
Reflexão, contestação e crítica à realidade atual; escolha dos conteúdos da cultura corporal; resgate histórico dos conteúdos.
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Resposta:
A.
Escolha dos conteúdos da cultura corporal; resgate histórico dos conteúdos; reflexão, contestação e crítica à realidade atual.
Explicação:
Na abordagem crítico-superadora, alguns passos são a base para a construção de uma aula: a seleção de conteúdos da cultura de movimento, como os jogos, as danças e os esportes, por exemplo, em que os estudantes devem contextualizar o conteúdo com o cenário atual; o resgate histórico do conteúdo, em que os estudantes buscam contextualizar as transformações ocorridas; e a reflexão, a contestação e a crítica da realidade atual dos fatos, para que os estudantes possam decidir coletivamente sobre a tomada de decisões necessárias para superar os problemas encontrados.
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