Question

4)Na década de 1980, o processo de alfabetização ganha evidência e novos contrastes graças aos estudos da psicogênese da aquisição da língua escrita com dois nomes de grande projeção: Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. A divulgação dessas pesquisas revelou para nós que:
Selecione uma alternativa:
a)Ações e vivências reais, sistematizadas, nas quais o escritor/leitor usa seus conhecimentos sobre a língua estão descartadas como forma de dispor, em interação, a trama de aspectos fonológicos, sintáticos e semânticos.
b)As crianças não atravessam sucessivas evoluções conceituais para compreenderem e incorporarem o funcionamento do sistema de escrita ortográfico.
c)Ler e escrever requerem sucessivos treinos do processo de decodificação e codificação e precisam ser constantemente intensificados durante toda a alfabetização.
d)O aprendizado do sistema de escrita é um processo extremamente ativo através do qual a criança elabora, constrói e reconstrói hipóteses sobre como a língua funciona e sobre as formas de representar a dinâmica de tal processo.
e)O aprendizado do sistema de escrita está fadado à redução de correspondências entre grafemas e fonemas, formas seguras da criança incorporar o processo de alfabetização.

Resposta correta: Opção D​

Answer 1

Resposta:

d) O aprendizado do sistema de escrita é um processo extremamente ativo através do qual a criança elabora, constrói e reconstrói hipóteses sobre como a língua funciona e sobre as formas de representar a dinâmica de tal processo.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

O aprendizado do sistema de escrita é um processo extremamente ativo através do qual a criança elabora, constrói e reconstrói hipóteses sobre como a língua funciona e sobre as formas de representar a dinâmica de tal processo.

Explicação: