4. Marina desenhou a figura a seguir e constatou que
∆ ~ ∆
a) Marina mediu o ângulo EML, obtendo 29°. Com isso,
constatou que um dos ângulos internos BEM também mede
29°. Indique, na figura, esse ângulo.
b) Com sua régua, Marina verificou que BE = 4 cm, EM = 2
cm e BM = 3 cm. Com essas informações, determine a
medida de EL
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Olá:
a) Perceba que o ângulo BEM (ângulo em vermelho na figura abaixo) é comum nos dois triângulos BME e MLE. Logo, o ângulo de 29° no triângulo BME é o ângulo MEB.
b) Considerando os dois triângulos separados, como mostra a segunda imagem, podemos fazer a semelhança, já que ambos são semelhantes.
Então, temos que:

Temos que:
BE = 4 cm, BM cm = 3 e ME = 2 cm
Então,



EL = 1
Logo, o lado EL mede 1 cm
a) Perceba que o ângulo BEM (ângulo em vermelho na figura abaixo) é comum nos dois triângulos BME e MLE. Logo, o ângulo de 29° no triângulo BME é o ângulo MEB.
b) Considerando os dois triângulos separados, como mostra a segunda imagem, podemos fazer a semelhança, já que ambos são semelhantes.
Então, temos que:
Temos que:
BE = 4 cm, BM cm = 3 e ME = 2 cm
Então,
EL = 1
Logo, o lado EL mede 1 cm
Anexos:


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