Question

4) Lipman em sua proposta pedagógica para o ensino de Filosofia para crianças, fez considerações críticas ao modelo de ensino tradicional, no modo com que a educação é vista nesta perspectiva e em que maneira essa visão afeta o modo como os objetivos do ensino da Filosofia são propostos e alcançados subsequentemente. Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir. O filosofar se fundamenta no ato de se __________ assuntos filosóficos ____________. Uma aula dialógica não é possível dentro do modelo ________ de educação, na medida em que este se baseia na ___________ de conhecimento, na autoridade do professor e na noção de aprendizagem enquanto _________ de informação, ao invés de se considerar o ensino como educação para o pensar e a aprendizagem enquanto um processo de investigação e descoberta. CAETANO, Wagner Aparecido. Contribuições da filosofia de Matthew Lipman para a educação de crianças: perspectivas dialética ou dialógica? Dissertação de mestrado. UNOESTE: Presidente Prudente, 2010. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Selecione uma alternativa: a) ouvir / atentamente / moderno / elaboração / produção. b) discutir / racionalmente / tradicional / transmissão / absorção. c) decorar / rapidamente / racional / negação / destruição. d) debater / freneticamente / fractual / perpetuação / repetição. e) elaborar / integralmente / filosofal / pactuação / manifestação.

Answer 1

Resposta:

a resposta correta é a letra b

Answer 2

Resposta:

Adg2 - Filosofia Para Crianças

Explicação:

b) I e III, apenas.

a) I e III, apenas.

a) V – V – F.

b) discutir / racionalmente / tradicional / transmissão / absorção.