4) Leia o trecho a seguir:
"1-] falar de gênero na escola é exercitar a cidadania para oç reconhecimento da igualdade entre homens e
mulheres. Acreditamos que pouco importa se nascemos em um corpo sexado fêmea ou macho: temos o
direito de habitar nossos corpos como desejarmos sem medo de violência e discriminação."
(Sexta-feira, 22 de julho de 2016. Justificando. Brito, Luciana. "Por que falar de gênero nas escolas?)
Acerca do fragmento anterior, assinale a alternativa correta:
A) A questão de gênero deu grandes saltos na sociedade brasileira do ano de 2016 para agora, muitas leis
e decretos foram assinados em prol do movimento LGTB no Brasil, logo essas discussões não precisam
chegar às escolas
B) Estudar gênero e sexualidade não é papel da escola, pois esta não é responsável por determinar a
sexualidade de ninguém
C) Não há necessidade de se falar em gênero e sexualidade em países que se mostram livres de
preconceitos como homofobia, que é o caso do Brasil
D) Discutir Gênero e sexualidade não é determinar a sexualidade de ninguém, muito ao contrário, é entender
de que maneira a sexualidade é moldada histórica e socialmente e questionar quais são as fronteiras entre
a biologia/natureza e a psicologia/identidade. Cabe a escola constituir cidadãos democráticos capazes de
lidarem com a diversidade e o respeito aos direitos humanos
E) Discutir gêneros não torna uma sociedade mais democrática, desde a liberação do voto feminino em 1932
nada mudou na democracia brasileira
"Lutar pela igualdade sempre que as diferencas nos discriminem
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Letra: ( A )
(Não tenho muita certeza)
Mas espero ter ajudado e bons estudos!!
(Não tenho muita certeza)
Mas espero ter ajudado e bons estudos!!
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